[校园短笛] 支教之与杏坛共成长

今天是我们杏坛调研实践队支教第三天，我们有些疲惫，但一早上就收到小朋友给的一颗龙眼，不多，但看着她们真挚的笑脸，我突然又多了几分热血，龙眼很甜，它能这么甜也离不开风吹日晒。教孩子虽然辛苦，但是这是一件绝对有意义的事，一张张课桌，一个个孩子，再加上我们，美得好像画一样。

我教武术，这个三下乡开展的夏令营只有七天，已经过来两天，我要把我会的知识，尽量教给他们。今天我一直在思考教什么，怎么教才能学得更好、更快。因为七天要出成果，太赶了，所以需要让他们充分理解。

虽然课程很赶，但绝对不能让孩子失去兴趣，兴趣是什么，是最好的老师。昨天没有布置课后作业，今天一定要有总结和课后作业。我会努力做好。今天上课我从下面阴凉的长廊换到篮球场，因为宽敞，正式开始上课前我们先进行量身高。需要准备表演服。我的计划是由优秀带差生，做得好的虽然是男生，但是他们都不积极。需要我引导他们，不然很容易造成孩子不积极主动承担责任的现象。

今天学了上半节课复习了五步拳和五步拳的另一边，左右两边复习，学习少年拳，今天学习了半套，还剩半套，我计划的舞台效果，正踢腿上场，或者直接走上场，然后先行抱拳礼，打一遍五步拳（左右两边），然后两遍少年拳。中间加入一些打拳的喝哈的声音，让这个表演充满热血。

下午上了书法课和英语课，我还是没有真的和小朋友聊的很好，我无法使小朋友念念不忘，我的交谈缺乏一种亲和力。

上完所有课，是重要的总结，总结一天发生的所有，接着就是练习舞蹈，舞蹈很难，名字叫《yes，ok》。我们争取认真练获得更好的成绩。

明天也会努力做得更好。

来源：岭南师范学院杏坛调研社会实践队

作者：罗琪 杨慧滢 陈梦瑶