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时间：2022秋 地点：一中 人物：学生：方其毅，张水，温枳驿，杨霁 教师：卿，梅，导师 第一幕 已是秋日，学生们回归校园，银杏林以它金灿的枝叶，欢迎学生回来。 方（望着银杏林）：这里最美的风景当属这银杏林了。 温（蹿出）：问，银杏林是生态系统吗？ 方（条件反射般）：不属于！ 温（愣一会）：好啊，你果然在家内卷。 方（见来者是同学）：你吓我一跳，我还以为是老师突击检查。 温：额，那等会见。 方：好，等会见。 教室，化学课。 卿（走上讲台，郑重地说）：大家好，我是你们的化学老师，我叫…… 张（疑惑）：为啥我感觉好熟悉呢？ 温：我听说这个老师是高三下来的，狠角色呢！（窗外微风，又有几片银杏叶落下） 张：是这样啊，这个老师看起来很好相处。 介绍之后，卿开始授课。 卿（手握粉笔指黑板，面向同学）：所以钠离子…… 叮——下课铃响起，老师整理好教案，离开了教室，几个同学马上追出去，和他探讨还没弄懂的知识。张水用银杏叶作书签，夹在了书里。 第二幕 几个月后，银杏林，方其毅与好友杨霁一同散步。 方（对杨倾诉）：我有遗传的生理问题，难以解决，我能怎么办啊？可他们都十分排斥我。 杨：何必在意呢？你已经尽力了，他们怎样想你不必多管，别人的价值观与看法和你不一样，你也不能强求啊…… 杨（拾起一片银杏叶）：你也要想想你已经过的很幸运了不是吗？（说罢，将叶子递给方） 方若有所思 一些事似乎被班主任察觉到。办公室。 梅：听闻你有问题难以解决，特地找你谈谈。 方：老师，我……（娓娓道来） 梅：你的情况我大致了解了，生理问题尽力而为即可，现在主要的问题是要调整好心态，我建议去接近自然。其实，校内就有不少去处，洗墨池，银杏林…这些地方你都可以去散散心……
第三幕 职业规划课上。 导师：正如余光中所说，你可以是农民，工程师，演员。但你必须是一个理想主义者。明天的路，是你今天所选择的，希望待你们抵达彼方，回望当初，无需对自己说“对不起”。 课后，银杏林。 杨：你未来有什么打算？ 方：我还没想过。 杨：该想想啦。 方（向杨霁）：那你呢？ 杨：我？学个技术，给社会做点贡献吧。 方（环顾四周）：这银杏叶基本是落完了。 霁：我听说学校又引进了一批，明年的景致应该更美。 方（欲言又止）：也许……这就是一代代更替吧…… 寒假，方经过银杏林，此时，银杏的金叶已经落光，铺满地面，仿佛大地金灿的华裳。 方（望着遍地金黄）：果然，这里是最美的地方。 说罢，方其毅拾起一片叶，渐行渐远，而他的理想，如同这金叶，充满希望。 （完）
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发表于 2023-6-18 13:32:53