释放自我 展示青春

艺为欢

释放自我  展示青春

——建宁实验中学“5·25”心理辅导活动纪实

[艺为欢  2018-5-26]

      “人间四月芳菲尽”，建宁的四月，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，美得醉了。笑语正从清新婉约的风韵中传来，幸福正从绿茵叠翠的操场上散播，顺着一缕阳光，携带满怀新奇，我踏进校园，寻觅着这里四月的芬芳。

      七、八节课，田径场上，初二年级18个班的学生正在展示着青春的美丽，正在洋溢着少年的激情。初二学生，十三、四岁的美丽年华，随着生理发育的急剧变化，青春心理的萌动，他们开始试着拨去身上的束缚，开始体验与感受一些新的事物，对一些问题有了自己的看法、见解，对老师、家长的教育指导，不再像以前那样顺受听从，尤其他们的学习强度较初一明显增大，还面临生地会考，心理压力大、内心冲突强烈。

      “叛逆心太强了，不好交流啊，说少了没用，说多了又会吵起来了，哎，不好管啊！”

      “突然变得沉默寡言了，问一句回答一句， 再问就烦了，回自己房间关门告知你不要进来。”

      “真是琢磨不透现在的孩子！”

      “我们家是女孩子,不爱学习,现在更喜欢化妆了。”

      ……

      无奈、叹息、愁闷，父母们束手无策、孤力无助。为了让学生在轻松、和谐的氛围中释放压力，积极面对困难，学会与人交往、团结协作、完善自我，建宁中学组织了这次“积极面对，幸福成长”的心理辅导活动。

      只见班主任老师带领全班学生找到班级对应的数字，并以圆点为中心围成一个大圆圈，进行集体按摩游戏。所有人往圆心内跨一大步，再按照顺时针方向将双手搭在前面伙伴的肩膀上，按照太阳穴、耳朵、肩膀、背部的方式依次给对方按摩或者轻捶，边按摩边说：“亲爱的同学，备战生地会考辛苦了，好好放松一下。”“舒服吗？我的服务你还满意不？”“付出终有回报！”接下来全体同学向后转，有恩的报恩，有仇的报仇，所有同学向后转呈逆时针方向，再次给前面的伙伴按摩。游戏伴随着轻柔的音乐，全场一派温馨，十分雅清，同学们的学习压力、生活烦恼、青春焦虑，此时此刻已经涣然冰释、化为乌有。

      紧接着是做“马兰开花”游戏，各班同学围成一个大圆圈，同时朝顺时针方向跑起来……

      主持：马兰花儿马兰开！

      学生：开几朵？

      主持：开四朵。

      学生根据数字迅速随机组合，四个一组抱成一团。连续三轮，游戏结束，最后落单者需要前往主席台接受 “惩罚”（领取一本校长签名的本子），全场气氛活跃，学生既有乐趣，又有刺激。我很惊讶，我们一班怎么没一个落单的？晚上回来，儿子告诉我：他们预先就已约好了三人组、四人组，所以游戏时临危不乱。哦，我顿时恍然大悟，做任何事情有备而战，方能立不败之地呀。

      各班同学又很快手拉手围成一个大圆圈，其中两位松开手的同学分别为鱼头和鱼尾，每班形成一条长长的鱼群。鱼头为第一个队员，他依次从第二和第三个队员、第三和第四个队员直到最后两个队员的拉手孔处钻过，后面的队员顺次跟上，直到最后一个队员穿过为止，同学们在活跃轻松的游戏氛围中体验到了合作和竞争的乐趣。

      最有趣的算是“信任人椅”游戏了。全班学生面向圆心站成一个圆圈，心理委员举班牌站在圆心，其余学生听口令行动，等到发出“开始”口令后，每位同学先将双手搭在前面同学的肩上，然后前面一位同学需要坐到后一位同学的腿上，每位同学既要相信后面的同学可以给你支撑，也要勇敢地给前面的同学支撑，这不仅需要同学们之间的协调能力和合作精神，更需要同学们之间的相互信任。我开始不相信矮小瘦弱的同学可以支撑牛高马大的同学，但眼前的一切让我惊叹，我们一班同学稳稳坐了一分钟，尤其每位同学合着整齐的口号、迈着划一的步伐竟然还能让整个人椅绕着圆心移动起来了！此时的我，难以文字表己内心之震憾，唯有感慨：当一个集体团结一致时，还有什么不可能的？

      一根轻薄飘逸的蓝丝带，充满着感恩，携带着鼓励，印染着关怀，饱含着挚爱，最感人的是马上进行的系蓝丝带环节了。每位同学手里捧着两根蓝丝带，他们用那智慧的双眼在人群里细细寻觅，用那纯真的心灵在队伍中静静思量，他们在寻找自己最敬佩、最想感恩、最想肯定、最想鼓励的人。只见无数学生齐涮涮拥向他们的班主任罗老师，罗老师的头上、手上、脖子上，瞬间几乎都缠满了丝带，这是一根根心灵深处的丝带，这是一份份纯朴无邪的情怀，美丽的丝带交融着罗老师那开心的笑容，这一刻，她，已经沉浸在学生这片浓浓的爱意中，她，已经成了这个世界上最幸福的人，她，已经成了这场游戏中的最大赢家。罗老师自二年级接手1601班来，每天起早贪黑，时时陪伴着自己的学生，甚至每天中午休息时间，她仍然在教室守护着孩子们，生怕他们睡不好，她自己要么在讲台上备课，要么实在撑不住，就在讲台上打个盹。罗老师用严约束他们，用心帮助他们，用爱感化他们，短短的一个学期，罗老师的汗水和毅力，硬是把一个全校闻名的“烂”班级管理得井井有条，硬是将几名令校领导都头疼的调皮学生整得服服帖帖，不仅班风学风发生了根本性改变，而且捷报频传，获得的奖状贴满后墙，尤其“优秀班级”流动红旗更是频频在教室飘扬，全班同学的学习成绩也在稳步提升。罗老师的辛勤付出，家长们看在眼里，疼在心里，而这次她全身缠满的蓝丝带，不正是家长们、学生们给她最大的感恩、最大的报答吗？现场的妈妈们身上、孩子们自己身上，到处都飘扬着蓝蓝的、轻轻的、纯纯的丝带，心灵在这里碰撞，青春在这里燃烧，美丽在这里绽放，这里已经成了一片蓝色的海洋。孩子们心扉闯开了，家长们欣慰了，罗老师也陶醉了，一根丝带，幽蓝、深邃、轻盈、素洁，却是如此厚重，如此魅力，如此神奇。落叶在风中盘旋，谱写着一曲优美的乐章，那是对滋养它的大地的感怀；白云在天上飘浮，编织着一件美丽的绫罗，那是对哺育它的蓝天的感激；建宁学子在校园中系蓝丝带，描绘出一幅动人的画卷，那是对栽培他的学校的感恩。

      心理辅导活动在悠扬的音乐中落下帷幕，空旷的田径场上，又恢复了宁静。是呀，青春，一路走来，一次次蜕变，一天天成长，有汗水、有收获、有泪水、有鲜花，也有叛逆、有挣扎、有迷惘、有遗憾。我们唯有敞开心扉，释放自我，团结协作，积极面对，我们才能在幸福中享受青春的美丽韶光，才能感受这多彩的生命，热爱这缤纷的世界，才能大胆地去编织自己人生的梦想，才能慷慨激昂地抒发出自己青春的豪情，谱写出一曲壮丽华美的乐章。